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トレーナー・インストラクター専門のブランド戦略プロデューサーの西口です。
 　　
 
今回は、
  
「　おすすめ本の紹介『 イェール大学集中講義 思考の穴 』

～ わかっていても間違える全人類のための思考法 ～　」

  
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今回は、『 思考の客観視・俯瞰視 』
 
をテーマにした１冊です。
 
まず本書については、
 
イエール大学集中講義からの1冊であり、
 
教養、知識の幅、研究ベースなど、
 
その点は一定の保証があります。
 
 
　また本書の裏表紙において、
 
有名かつ良書の著者からの推薦があり、
 
アンナ・ロスリング・ロンランド氏（ファクトフルネス）
 
アダム・グラント氏（スィンクアゲイン）
 
ダニエル・ピンク氏（フリーエージェント社会の到来）
 
これは、買わない理由が無いなと、
 
そんなところからの選書です。
 
 
　次に、思考・考え方に関する書籍は、
 
五万とありますので、
 
今回のような内容の本については、
 
いつも、自分自身の思考を、
 
・客観視する
 
・俯瞰視する
 
・新たな発見をする
 
・気がつかないことに気が付く
 
・悪い思考や悪い癖の修正をする
 
そういった意図を持って読み進めます。
 
 
　そんな中で、ジョハリの窓ではないですが、
 
「あ、なるほど！」
 
「お！そうか～」
 
など、自分の見えていなかった点が見えたり、
 
他者は気が付いていても、
 
直接的に指摘してもらうことが、
 
なかなか難しい場合において、
 
読書が役立ちます。
 
 
　また自覚のある点においては、
 
耳が痛いですが、
 
良い指摘を頂いている感覚になります。
 
 
　例えば、私の場合ですが、
 
・思考が理論的
 
・思考が頑固的
 
・思考に柔軟性が乏しい
 
といった傾向があります。
 
 
　この点は自覚がありますので、
 
読書は欠かせませんし、
 
日々、変化、改善をしようと努めます。
 
 
　ただし、自覚があったとしても、
 
事細かく具体的に出来ない部分が、
 
多分にあると考えていますので、
 
その具体性が増すことも良いなと感じます。
 
 
　本書で注目した点は、
 
・過去の経験に当てはめてしまう思い込みについて
 
・原因（誤った原因）を見つけて安心してしまうこと
 
・行動しないことよりも、行動したことに焦点を当てて、
 
問題を発見しようとすること
 
・得をすることよりも、
 
損をすることを避けようとすること
 
・どうしても自分視点にこだわってしまうこと
 
・他者のことを考え、その立場に立とうとしても、
 
結果として、その立場には決して立てないこと
 
などでした。
 
 
　ぶっちゃけた本書の感想ですが、
 
「あ、そうなん！？それで良いんか～」
 
「マジか～、マズったな、、、」
 
など、意外なことも多く、
 
スッキリした部分もあり、
 
逆に衝撃を受けた部分もあり、
 
素直に良かったな～と思う1冊でした。
 
ということでの今回の選書です！
　
 　
　こうした「考え方を見直す」1冊が、
 
結果として企画力・講師力・読書力などにも、
 
良い影響を及ぼしてくれるのかなと感じます。
　　
　　　　　 　　　

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トレーナー・インストラクター専門のブランド戦略プロデューサー
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今回は、『 創造力・想像力 』
 
をテーマにした１冊です。
 
 
　まず本書については、
 
小学校の高学年や中学生を対象として、
 
児童書の棚に置かれていた1冊です。
 
 
　よって、言い回しや表現は固くなく、
 
非常に読みやすいですし、
 
200ページ未満の軽い1冊です。
 
ですので、読書が苦手な方も、
 
ぜひ手に取ってください！
 
 
　今回の選書は、本書が、
 
・核心（本質）を突いている
 
・発想（想像）は無限大に（自由に）
 
・構想力、創造力を養う
 
に多くの示唆を提供してくれる1冊だったためです。
 
 
　凝り固まった脳ミソじゃダメだなとか、
 
発想が固いなとか、
 
思考回路が一定だなという際に、
 
本書は必須本になるかと思います。
 
 
　日常の自分自身や、
 
変化の無い環境に長くい過ぎると、
 
やはり変化を起こせずに、
 
そもそも行動も起こせないなと。
 
そうならないためにも、本書を！と思います。
 
 
　なお、補足事項ですが、
 
突拍子もない発想を持とうとか、
 
想像性豊かにいくことの意味をはき違えないなど、
 
そういった点にも言及されています。
 
 
　世の中の社会課題を解決すべく、
 
世の中の当たり前を疑うことや、
 
興味を持つことや好奇心を持つ姿勢について、
 
全うな人生観、考え方を持つことの重要性なども、
 
小学校の高学年や中学生に伝える話もまた、
 
とても良かったと思います！
 
 
　私個人の見解もありますが、
 
・そもそも現代にある仕事って、2050年にあるの？
 
・資本主義が当然のような日本ですが、それでALL OK？
 
・宇宙旅行が当たり前になったら、何がしたい？
 
などの問いも、非常に良かったですね！
 
 
　こうした「創造力・想像力を鍛える」1冊が、
 
結果として企画力・講師力・読書力などにも、
 
良い影響を及ぼしてくれるのかなと感じます。
　　
　　　　　 　　　

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西口 雄生（ Yuuki Nishiguchi ）
 
 
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今回は、『 能力を変えていく
 
（行動と結果を変えていく） 』
 
をテーマにした１冊です。
 
 
　今回のような「〇〇大学の超人気授業」シリーズは、
 
私は、どちらかと言うと好きな方でして、
 
・教養的に
 
・知見の幅が広い
 
・基本、研究ベースでの話
 
という理由からです。
 
 
　ただし、まれにですが、
 
・超アカデミックで難しい
 
・ザ・研究者（知見が深く狭い）
 
・まあ、分かっちゃいるんですが、納得感が乏しい
 
の場合もありますので、
 
その際は、ちょっとハズレ本かなと（笑）
 
しかし、内容は研究ベースですので、
 
間違ってはいないと言い聞かせながら、
 
読了するという流れです。
 
 
　さて、本書の内容に入っていきますが、
 
タイトル的には、
 
「自分の能力が変わる」
 
と表現しておりますが、
 
結論的には、
 
「行動と結果（成果）を変えていく」
 
が正しいかと思います。
 
（＊包括的なニュアンスを持たせるタイトルの選定かなと）
 
 
　実際のところ本書では、
 
・チェンジメーカー（詳細は本書へ譲る）になること
 
・マインドセットを変えること
 
・目線（視点・視座・視野）を変えること
 
・物事に対する姿勢やスタンスを変えること
 
・行動を起こすこと（勇気を持って行動する）
 
など、総じて行動（マインドや目線の意）を変えていくことが、
 
多様な角度から論じられていました。
 
 
　少し具体的に抜粋していきます。
 
・「異なる分野が重なり合う場所」に目を向ける
↑
課題があった場合に、
 
斬新な解決策を考える力が身に付く
 
 
・まわりと「逆を見て」、賢くリスクを取る
↑
よく「逆張り」と言いますが、
 
それと同様です。
 
そこに加えて、リスクを取らな限り、
 
変化、成長は無いということも、
 
言わずもがな、でしょうか。
 
 
・「自分が中心にいなくて」良いこと
↑
「自分＝独自と部分」の話に、
 
少しばかりか関連してきますが、
 
やはり部分や一翼を担う役割は必須です。
 
 
・「WHY」に軸足を置き、
 
正しい「行動」を一貫して続ける
↑
信頼を得る上でも当然ですし、
 
倫理的にも同様のことが言えます。
 
昔の言葉じゃないですが、
 
「お天道様がちゃんと見ていますから」
 
ということでしょうかね。
 
 
・とにかく失敗してみる
↑
失敗体験を積む。
 
健全な失敗を体験する。
 
これらは失敗ではなく経験であり、
 
次の行動を変える機会になること。
 
 
・50人を動かせば200人が動く
↑
丁度、スモールビジネスで、
 
考えていきたい規模感ですので、
 
人数のところだけ抜粋しておきます！
 
 
文字数の兼ね合いで、
 
ここまでで区切りますが、
 
まだまだ抜粋したい箇所がありました。
 
以上、気になったところの抜粋です。
 
 
　分かっちゃいるが、
 
行動出来ていないことに関して、
 
納得感を得ながら読み進められるので、
 
その点は、お勧めしたいところです！
 
 
こうした「 行動・変化 」に関する1冊が、
 
結果として企画力・講師力・読書力などにも、
 
良い影響を及ぼしてくれるのかなと感じます。
　　
　　　　　 　　　

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